У обоих типов схема формируется из-за отсутствия наставничества со стороны родителей. Ребенок испытывает сильные эмоции и условно хороший родитель обучает его справляться с ними, соблюдать социальные нормы, уважать как свои границы, так и границы других людей. Как слишком мягкие и любящие родители, так и безразличные могут не выполнять условия удовлетворения данной потребности. Ребенок вынужден учиться справляться с эмоциями самостоятельно, что может привести к излишней уязвимости, эгоистичности и отсутствии эмпатии.
Основные причины возникновения схемы привилегированности / грандиозности: